Licenciatura en Educación Inicial : [68] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Entorno físico en preescolarRomo Landázuri, Melany Estefanía
2015El desarrollo de la inteligencia emocional a través de la literatura infantil en niños de 3 y 4 años del CDI "X" del norte de la ciudad de QuitoArtieda Reyes, Carla Patricia
2018Manual informativo, dirigido a docentes de educación inicial, para prevenir y detectar el abuso sexual en niños de 3 a 5 años de edad de una institución educativa ubicada en el sector norte de QuitoPérez Larrea, María Verónica
2018Estrategias de intervención educativa que los docentes utilizan con niños de altas capacidades cognitivas y talentos excepcionalesCorrales Bonilla, Nathaly Carolina
2018Aulas al aire libre: un espacio de enseñanza y aprendizaje en un centro de educación inicial del norte de la ciudad de Quito que atiende a niños de 3 a 4 añosCunalata Acosta, María Belén
2018El docente que cuenta cuentos: una guía de estrategias metodológicas para la narración de cuentos infantiles dentro del aula de dos centros de desarrollo infantil en la ciudad de QuitoPeré Ortega, Daniela María
2018Estrategias didácticas para la implementación de proyectos de aula en educación sexual para niños de 5 a 6 años basado en el currículo de educación general básica preparatoriaFreire Rivera, Noemi Nicole
2018Los estilos parentales y su influencia en el eje de desarrollo personal y social del currículo de educación inicial en los niños de 4 a 5 años en un Centro Infantil privado de la ciudad de QuitoRíos Paspuel, Marilyn Viviana
2018Implante coclear en niños de 3-5 años: manual de estimulación de lenguaje oral para docentesPoveda Sánchez, Tamia Monserrat
2018Guía para docentes sobre el correcto manejo de rincones dentro del aula en una escuela privada de la ciudad de QuitoAlarcón Carrión, Katherine Lizeth
2013Investigación de técnicas dáctilo plantares para el desarrollo del equilibrio en niños de 4 a 6 años del Centro Educativo Isaac NewtonHidalgo Soria, María Daniela
2016La participación de la madre y su incidencia en el desarrollo de la estimulación temprana en los bebés de cero a doce mesesJijón Ricaurte, María Julia
2017El impacto de la proporción docente-alumnos en el manejo de la disciplina en niños de 4 a 5 años de edad.Ortega Jaramillo, Karen Dominique
2017Las habilidades socioemocionales en docentes en un colegio privado de la ciudad de QuitoMolinari Páez, Lucia Rossana
2017Empatía y firmeza: la relación del docente y el estudiante, con necesidades educativas especiales vinculada a una discapacidad intelectual.Rivera Quishpe, Katherine Gissela
2017Hipoacusia: influencia del ambiente del aula en la adquisición y desarrollo del lenguaje de niños de edad preescolarSalgado Arias, Raquel Rocio
2017Estudio sobre la capacitación a docentes de tres instituciones educativas del norte de la ciudad de Quito sobre la inclusión educativa de calidadEspinel Ycaza, Bárbara Estefanía
UDLA-EC-TLEP-2017-06.pdf.jpg2017Homeschooling: educación en casa en EcuadorNavas Yerovi, Mariví Gabriela
UDLA-EC-TLEP-2017-07.pdf.jpg2017Percepción de los diferentes actores (docentes, estudiantes, autoridades) de la Universidad de las Américas sede UDLAPARK sobre la carrera de educación inicial bilingüeGarzón Jeréz, Melane Stefanía
UDLA-EC-TLEP-2017-08.pdf.jpg2017Análisis sobre la metodología educativa con canes y sus beneficios en el área de desarrollo socio emocional en niños de tres a cuatro años en un Centro de Desarrollo InfantilVega Mora, María Belén
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