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Tipo de material : bachelorThesis
Título : Minimalismo, un universo armonioso: análisis de la composición de los temas Fragment, Untitled y The Twins del álbum Memoryhouse de Max Richter, aplicado en un portafolio de tres composiciones.
Autor : Maldonado Ribadeneira, Mauricio Hernán
Tutor : Terteryan, María
Palabras clave : ANÁLISIS MUSICAL
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2017.
Citación : Maldonado Ribadeneira, Mauricio Hernán (2017). Minimalismo, un universo armonioso: análisis de la composición de los temas Fragment, Untitled y The Twins del álbum Memoryhouse de Max Richter, aplicado en un portafolio de tres composiciones. Escuela de Música. UDLA. Quito. 93 p.
Resumen : El bruxismo es una actividad parafuncional, conocida como el apriete y rechinamiento dentario, se presenta en personas de cualquier edad, y de ambos sexos. Se lo considera una enfermedad de origen multifactorial, que tiene como principal factor etiológico el estrés. Este desorden oral produce grandes daños a nivel del sistema estomatológico. El objetivo de este estudio fue definir la asociación del estrés académico en la presencia de bruxismo en estudiantes que cursan clínica I de la carrera de Odontología comparado con los estudiantes que cursan clínica V de la carrera de Odontología. Y para llegar a determinar dicha relación se realizó la historia clínica, exanimación clínica de carácter odontológico, un test psicológico de evaluación de estrés académico. En conclusión, se observó que los estudiantes que cursan clínica I y V son propensos a experimentar un alto nivel de estrés, pero son los alumnos de clínica V los cuales obtuvieron un porcentaje de estrés mayor. Con respecto a la presencia de bruxismo, se mostró que el 52% de los estudiantes de clínica I y el 60% de los estudiantes de clínica V tenían la presencia de una parafunción moderada.
Descripción : Bruxism is a parafunctional activity, known as tooth squeezing and grinding, occurs in people of any age, and both sexes. It is considered a disease of multifactorial origin, which has as its main etiological factor the stress. This oral disorder causes great damage to the stomatological system. The objective of this study was to define the association of academic stress in the presence of bruxism in students who attend clinic I of the career of Dentistry compared to students who study clinic V of the career of Dentistry. And in order to determine this relationship, a clinical test, clinical examination of a dental nature, and a psychological test of academic stress assessment were carried out. In conclusion, it was observed that students attending clinics I and V are prone to experience a high level of stress, but it is the students of clinic V who obtained a higher percentage of stress. With regard to the presence of bruxism, it was shown that 52% of students in clinic I and 60% of students in clinic V had the presence of moderate parafunction.
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/7238
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