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Facultad de Educación
Licenciatura en Educación Inicial
Psicopedagogía
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2010
Incidencia de la metodología: educación integral para la vida y la teoría constructivista, en los resultados en el aprendizaje en los niños de primero de Educación Básica de la Unidad Educativa San Daniel Comboni y el colegio Nuevo Ecuador en la ciudad de Esmeraldas en el período de octubre 2008 a diciembre 2009
Aguirre Nankervis, María José
2011
El abuso sexual infantil y su incidencia en los aprendizajes y la conducta de niños y niñas de cuatro a cinco años del Centro de Desarrollo Infantil Carolina Terán
Bonilla Hernández, María del Cisne; Coello Velásquez, María Verónica
2015
Claves para la enseñanza de la expresión corporal en el centro infantil: un análisis del currículo de educación inicial ecuatoriano y las normas internacionales NASPE (National Association of Sport and Physical Education)
Calero Hidalgo, Ana María
2018
Estrategias de intervención educativa que los docentes utilizan con niños de altas capacidades cognitivas y talentos excepcionales
Corrales Bonilla, Nathaly Carolina
2020
La metodología de Pikler para desarrollo motor grueso en niños de 1 a 3 años en el Centro Infantil Mi Aldea Feliz
Palacios Barros, Daniela Alexandra
Otras opciones relacionadas
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Aguirre Nankervis, María José
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Bonilla Hernández, María del Cisne
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Calero Hidalgo, Ana María
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Coello Velásquez, María Verónica
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Palacios Barros, Daniela Alexandra
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EDUCACIÓN INTEGRAL
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EDUCACIÓN PREESCOLAR
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ESMERALDAS-ECUADOR
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INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA
1
METODOLOGÍA EDUCATIVA
1
PERSONALIDAD
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PRIMERA INFANCIA
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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
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PSICOLOGIA EVOLUTIVA
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SUPERDOTACIÓN
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