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Tipo de material : bachelorThesis
Título : Estrategias Metodológicas trabajadas por maestras de niños de 2 a 4 años y su incidencia en el desarrollo infantil municipales del centro norte de la Ciudad de Quito
Autor : Urgilés Suárez, Diana Marlene
Tutor : Mediavilla Villegas, Ana Lucía
Palabras clave : CONCEPCIÓN;POBLACIÓN;TASA DE NATALIDAD;NIÑOS
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2012.
Citación : Urgilés Suárez, Diana Marlene (2012) Estrategias Metodológicas trabajadas por maestras de niños de 2 a 4 años y su incidencia en el desarrollo infantil municipales del centro norte de la Ciudad de Quito. Quito. UDLA, Sede Ecuador. Facultad de Educación. 157p.
Resumen : El presente trabajo de investigación, surgió de la necesidad de realizar un análisis sobre las estrategias, metodológicas trabajadas por maestras de niños de 2 a 4 años de tres Centros Infantiles Municipales de Quito y la incidencia que tienen en el desarrollo psicomotriz. Las estrategias metodológicas permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configuran la forma de actuar del docente en relación con la programación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje. En el nivel inicial, la responsabilidad educativa del educador o la educadora es compartida con los niños y las niñas que atienden, así como con las familias y personas de la comunidad que se involucren en la experiencia educativa...
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/2056
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