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UDLA-EC-TLEP-2016-08.pdf.jpg2016Estrategias metodológicas y didácticas para la prevención del acoso escolar en niños de cinco a seis años de edad empleadas por docentes de dos instituciones en el sector norte de QuitoVentimilla Romero, Cristina Carolina
UDLA-EC-TLEP-2017-02.pdf.jpg2017Análisis de la influencia de la ilustración infantil en la selección de libros por parte de niños de 3 a 4 años dentro de la biblioteca infantil de un CDI privado del norte de QuitoArmas Orellana, Andrea Carolina
2018Aulas al aire libre: un espacio de enseñanza y aprendizaje en un centro de educación inicial del norte de la ciudad de Quito que atiende a niños de 3 a 4 añosCunalata Acosta, María Belén
UDLA-EC-TLEP-2019-04.pdf.jpg2019Adaptaciones curriculares para motricidad fina para niños de 3 a 4 años propuestas por el Ministerio de Educación de EcuadorBurgos Pepinós, Andrea Belén
2019La motivación docente como factor que influye en el desempeño educativo de las educadoras de nivel inicial en las escuelas de la parroquia de NayónAcosta Almeida, María Gabriela
2019Habilidades sociales básicas y la convivencia en niños de 4-5 años de una institución privada y pública del sector norte de QuitoAndrade Coronel, Gissel Estefanía
2019Póster informativo sobre las conductas motrices de base previas a la iniciación a la pre-escritura en niños de inicial 2Correa Fernández, Raquel Carolina
2013Diseño y ejecución de un programa de capacitación para promotoras comunitarias del Distrito Metropolitano de Quito en la zona Belisario Quevedo del MIES en el año 2012- 2013Cáñaz Albornoz, Renata María
2020El ajedrez de piso y el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 4 a 5 años en el centro de desarrollo infantil Taller Verano EternoMiranda Herrera, Nataly Abigail
2020Creación de una guía de material didáctico a partir de masas sensoriales como alternativa para desarrollar las destrezas motoras finas en niños de 4 a 5 añosOña Iza, Mercedes Estefanía