Una posibilidad para reactivar Yachay

Abstract

A través del caso de estudio de la Universidad Yachay Tech, este trabajo busca evaluar efectivamente si Ecuador ha aplicado la Especialización en sus ventajas competitivas a la hora de fomentar una Educación Superior. En este análisis se utiliza como teoría principal la Competitividad Sistémica, la cual explica la importancia de un modelo económico que incluya la Educación Superior y su promoción adecuada. Siguiendo esta lógica, se estudia el caso Yachay Tech a partir del Modelo Diamante de Michael Porter, que permite evaluar la competitividad de una institución en base a cuatro factores, sustentando la investigación con la comparación de dicha institución con otras públicas. Mostrando así, que Yachay Tech no es atractiva para los estudiantes, está basada en la falta de coherencia entre lo que el Ecuador produce competitivamente, lo que el Mundo demanda de Ecuador, y la ausencia de carreras enfocadas en la competitividad del país, bajo el pretexto del Desarrollo de la Matriz Productiva. También se muestra la ausencia de competitividad de esta Universidad en falta de coherencia y politización de: sus contactos y el apoyo financiero. Finalmente, en cuanto a la diferenciación, Yachay Tech, ha querido dar saltos cuánticos, sin seguir un proceso que permita legitimar lo que busca ser, un referente de investigación e infraestructura. La idea de este análisis es verificar qué tan competitiva es Yachay Tech, y si esto fue el factor no considerado que la ha hecho estancarse.