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Tipo de material : bachelorThesis
Título : Campus de desarrollo y estimulación infantil
Autor : Córdova Vivanco, Julia Inés
Díaz Cáceres, Jorge Andrés
Tutor : Oña Toledo, Jacobo
Palabras clave : ESTIMULACIÓN INFANTIL;NIÑOS;CAMPUS DE DESARROLLO;EDUCACIÓN
Fecha de publicación : 2004
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2004.
Citación : Córdova Vivanco, Julia Inés; Díaz Cáceres, Jorge Andrés (2004). Campus de desarrollo y estimulación infantil. Quito. UDLA, Sede Ecuador. Facultad de Arquitectura y Diseño. 175 p.
Resumen : Una de las principales problemáticas de los países tercer mundistas es la escasa atención de sus líderes políticos e ideológicos hacia la educación, por otra parte, es igualmente olvidada, la importancia de la educación para los niños; pues es claro que ellos son el futuro de la humanidad y es imprescindible tomar medidas que garanticen el desarrollo de este sector de la sociedad. Está científicamente comprobado que uno de los períodos más decisivos en cuanto al desarrollo integral de una persona abarca la primera infancia. En esta etapa, el niño desarrolla su personalidad, afianza sus valores y basa su moral. Otro aspecto que debe ser considerado, es la necesidad de una temprana educación de preescolar y parvulario debido a la situación actual de la sociedad y la familia. La disminución de las experiencias y actividades que envuelven la unidad familiar, al igual que la separación entre el domicilio y el lugar de trabajo y la creciente actividad profesional de las madres de familia; hacen aun más necesaria la existencia de instituciones formales de educación que fomenten en conjunto con la célula familiar el desarrollo corporal, mental y social de los niños….
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/4278
Aparece en las colecciones: Arquitectura Interior

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