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Tipo de material : bachelorThesis
Título : Evaluación de técnicas de cepillado guiada por los cuidadores de niños con tetraplejia
Autor : Salinas Viteri, Verónica Mercedes
Tutor : Aldás Fierro, Eliana Haydeé
Palabras clave : TÉCNICA DE CEPILLADO;NIÑOS CON TETRAPLEJÍA;SALUD BUCAL;CARIES
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2015.
Citación : Salinas Viteri, Verónica Mercedes (2015). Evaluación de técnicas de cepillado guiada por los cuidadores de niños con tetraplejia. Quito. UDLA, Sede Ecuador. Facultad de Odontología. 78p.
Resumen : La parálisis cerebral es un tipo de discapacidad; la tetraplejia es su forma más severa y grave; estos pacientes presentan variedad de patologías asociadas entre ellas la enfermedad periodontal y la caries, además necesitan asistencia permanente para todas sus tareas diarias, incluyendo la higiene bucal. El objetivo de esta investigación es determinar la técnica de cepillado más eficaz para la remoción de biofilm dental realizada por sus cuidadores. Participaron 25 niños/adolescentes en conjunto con sus cuidadores, a los cuales se los dividió aleatoriamente en tres grupos (Grupo Bass, grupo Horizontal, grupo Stillman); a cada grupo se realizó una charla acerca de la importancia de la higiene bucal con sus beneficios y de su respectiva técnica de cepillado, y una encuesta para el registro de datos acerca de la higiene bucal. A cada cuidador se entregó una pasta y cepillo dental. Para registrar el índice de biofilm dentario se utilizó el Índice de O´Learly, se tomó varios registros de índice O’Learly el primero antes de que el cuidador realice la técnica de cepillado impartida, el segundo y tercero con espacio de 15 días entre ellos, y el final después de un mes para observar si la técnica se realizó constantemente….
Descripción : Cerebral palsy is a type of disability; quadriplegia is the most severe form; patients who suffer from it have variety of associated diseases including periodontal disease and caries, they also need continuous assistance for all their daily tasks, including oral hygiene. The objective of this research is to determine which brushing technique is most effective for the removal of dental biofilm carried out by their caregivers. 25 children / adolescents along with their caregivers participated, who were divided randomly into three groups (Bass, Horizontal, and Stillman groups); each group received a talk about the importance of oral hygiene with their benefits and their respective brushing technique, and a survey for recording data on oral hygiene was performed. Each caregiver received tooth paste and a toothbrush. The O'Leary Index was used to record the rate of dental biofilm, several records of the O'Leary Index were taken, the first data was registered before the carer performed the brushing technique, the second and third data were registered with space of 15 days between each, and the final data after a month, in order to see if the technique was constantly performed….
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/4004
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