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Tipo de material : masterThesis
Título : Documental : niños del silencio (trastornos del espectro autista)
Autor : León Meléndez, Tomás Fernando
Tutor : Navas Leoro, María Albertina
Palabras clave : SÍNDROME DE ASPERGER;SELECCIÓN DEL TARGET;INFA;DOCUMENTAL NIÑOS DEL SILENCIO
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2013
Citación : León Meléndez, Tomás Fernando (2013). Documental : niños del silencio (trastornos del espectro autista). Facultad de Posgrados. UDLA. Quito. 39 p.
Resumen : En la actualidad, un porcentaje reducido de niños, aproximadamente uno de cada ochenta y ocho niños presentan ciertas características en su conducta tales como dificultades en relacionarse con otros niños de su edad, escaso lenguaje y un aislamiento que desconcierta a padres y maestros pues estas características vienen acompañadas de rabietas, segregación por parte de los compañeros y un ensimismamiento del niño. Estos síntomas muchas veces son mal interpretados debido a que, tanto padres como maestros, desconocen que se trata de un trastorno que no es detectable por pruebas clínicas sino mediante observación de la conducta del individuo y que se enmarcan en lo que se conoce como Trastornos del Espectro Autista...
Descripción : Nowadays, one in every eighty-eight children has some characteristics in their behavior such as difficult relationships with other children of the same age, poor language skills and isolation. Parents and teachers are baffled as these features internalizing of the child. are accompanied by tantrums, segregation from peers and These symptoms are often misinterpreted because both parents and teachers do not know that it is a disorder that is not detectable by clinical trials but through observing the behavior of the child. These symptoms are part of what is known as disorders of the autistic spectrum. This documentary describes the experiences of those who are close with these disorders, through their work as therapists, teachers or because they are parents of children with this behavior...
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/3029
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