Estrés académico y su relación con la depresión en estudiantes de la carrera de Psicología Clínica de la Universidad Nacional de Chimborazo

Abstract

Durante el curso universitario, la salud mental de los estudiantes se ve afectada por diversos factores, lo cual puede desencadenar en distintos conflictos emocionales que impiden el adecuado desarrollo del individuo. Por lo cual la presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre estrés académico y la depresión en estudiantes de la carrera de psicología clínica de la Universidad Nacional de Chimborazo. Para lo cual se utilizará un enfoque cuantitativo, transversal, no experimental y de campo, la recolección de datos se realizará por medio de un cuestionario de datos sociodemográficos, y para las variables de estudio se utilizará el Inventario SISCO de Estrés Académico y la Escala de Autoevaluación para Depresión de Zung a una muestra conformada por 195 estudiantes. En base a los resultados esperados se planteará una propuesta de prevención en salud mental desde un enfoque integrativo utilizando diferentes modelos teóricos para el manejo del estrés y de depresión, se realizarán 5 sesiones en las que se abordarán diversas técnicas psicológicas y temáticas, realizando dos evaluaciones una previo al inicio de los talleres, otra al finalizar los mismos para evaluar su efectividad.