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Tipo de material : bachelorThesis
Título : Biblioteca, barrio Larrea, escala sectorial
Autor : Dávalos Cristellot, Stefanny Nicolle
Tutor : Serrano Ordóñez, José Antonio
Palabras clave : ARQUITECTURA URBANA;ESPACIO URBANO;BIBLIOTECAS;BARRIO LARREA-QUITO
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2020
Citación : Dávalos, S. (2020). Biblioteca, barrio Larrea, escala sectorial (Tesis de pregrado). Universidad de las Américas, Quito.
Resumen : A partir de la ejecución del plan urbano realizado en el taller ARO 960 2019 1, ubicado en los barrios Santa Clara y Larrea y tomando en cuenta todos los análisis, conclusiones, potencialidades y lineamientos establecidos, dentro de su intervención se ve necesario la creación de una biblioteca la cual permitirá recuperar y fortalecer la difusión cultural del barrio, así mismo al estar dentro de un espacio recreativo este se convertirá en un punto de encuentro que además de brindar enseñanza y conocimientos se lograra obtener una mejor cohesión social a través de un equipamiento cultural. El equipamiento busca brindar a la sociedad un acceso hacia el conocimiento que fomentará el hábito de la lectura y la investigación a través de un programa y un espacio más dinámico y libre, de esta manera socialmente bajar el índice del analfabetismo dentro del país.
Descripción : From the execution of the urban plan carried out in the ARO 960 2019 1 workshop, located in the Santa Clara and Larrea neighborhoods and taking into account all the analyzes, conclusions, potentialities and guidelines established, within its intervention the creation is necessary of a library which will allow to recover and strengthen the cultural diffusion of the neighborhood, also being in a recreational space this will become a meeting point that in addition to providing education and knowledge will achieve better social cohesion through a cultural equipment. The equipment seeks to provide society with access to knowledge that will promote the habit of reading and research through a program and a more dynamic and free space, thus socially lowering the illiteracy rate within the country.
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/12126
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