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http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/8386| Tipo de material : | bachelorThesis |
| Título : | Evaluación y diseño de sistemas de aislamiento acústico para el salón comunal del edificio Selva Alegre mediante el uso de elementos constructivos del Ecuador |
| Autor : | Martínez Pozo, Diego Fernando |
| Tutor : | Vásquez Zurita, José Gabriel |
| Palabras clave : | CONSTRUCCIÓN;AISLAMIENTO ACÚSTICO |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Editorial : | Quito: Universidad de las Américas, 2017 |
| Citación : | Martínez Pozo, D. F. (2017). Evaluación y diseño de sistemas de aislamiento acústico para el salón comunal del edificio Selva Alegre mediante el uso de elementos constructivos del Ecuador (Tesis de pregrado). Universidad de las Américas, Quito. |
| Resumen : | En la Norma Ecuatoriana de la Construcción se menciona una tabla de valores que deberán ser considerados en el interior de recintos... |
| Descripción : | Actually, according to the NEC, the methods of protection against to the noise are considered in buildings in order to avoid the risk of disturb or produce anykind of illness in the habitants. This project has searched a set of options used to stand against to the noise; with this purpose, the noises of outside cannot enter into the edification, in the same way, we avoid the environmental noises and others provocated by nearby buildings. With all mentioned above, we hope to get a real acoustic quality for those buildings that have a communal living and not considered construction elements for acoustic isolation. The methodology for design and simulation of acoustic isolation of communal living are based in NEC, Unified text of secondary legislation of environment TULSMA; and Spain international laws. Based in the exposed, the main objective of this project is improving the hearing health of condominiums, subject of study. |
| URI : | http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/8386 |
| Aparece en las colecciones: | Tecnología en Construcción y Domótica |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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