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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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2019 | Potenciación del área socio afectiva por medio del aprendizaje basado en proyectos, en niños de 4 a 5 años, durante el periodo escolar 2017-2018, en la escuela Jasón Miller | Rivera Toro, Lissett Antonella | |
2019 | La pintura como herramienta para contrarrestar la agresividad en niños de 2 a 3 años | Lastra Saltos, Gabriela Carolina | |
2019 | La expresión corporal como estrategia didáctica para el desarrollo del área socio-afectiva en niños de 3 a 4 años del centro de desarrollo infantil Guaba Tree | Maldonado Obando, Vanessa Mishell | |
2019 | El desarrollo de la convivencia en niños de 3-5 años mediante el método “Hervat” en el centro de desarrollo infantil Kinder Gym | Palacios Bassante, Alejandra Estefanía | |
2019 | Leyendas ecuatorianas y el desarrollo de la identidad en niños de 5 a 6 años | Rojas Guanoluisa, Sara Abigail |