Propuesta de directrices para la adopción de competencias digitales con enfoque intercultural en una ONG, Quito 2023-2024

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo proponer directrices oportunas para generar competencias digitales en los programas de formación que brinda una ONG. En este sentido se analiza la imperante necesidad de eliminar la brecha digital existente en el Ecuador por medio de las competencias digitales, ya que las desigualdades socioeconómicas y culturales están latentes en las diferentes regiones del país. Asimismo, se aborda el enfoque intercultural dentro de los procesos formativos como una estrategia para incrementar la participación de los pueblos, comunidades y nacionalidades del Ecuador. Este enfoque no solo facilita el acceso equitativo a las tecnologías de la información y la comunicación TIC, sino que también promueve la inclusión y el respeto por la diversidad cultural. Además, contribuye directamente al cumplimiento de varios Objetivos de Desarrollo Sostenible, tales como la educación de calidad, la reducción de las desigualdades y la promoción de sociedades justas, pacíficas e inclusivas. En este contexto, el papel de las organizaciones no gubernamentales ONG es fundamental, ya que trabajan en diferentes líneas de acción, en el caso en concreto la ONG implementa anualmente programas de formación que responden la protección de múltiples derechos humanos, no obstante, es importante que impartan procesos de formación acompañados de habilidades digitales básicas, integrando el principio de interculturalidad, asegurando que todos los sectores de la población, especialmente los más vulnerables, tengan acceso a estas oportunidades. Al desarrollar e implementar estos programas, las ONG pueden contribuir a disminuir la brecha digital en Ecuador, promoviendo una sociedad más equitativa e inclusiva.