Prevalencia del distrés asociados a las condiciones laborales en los docentes de secundaria de la Unidad Educativa Nuestra Señora de Pompeya, en comparación a los docentes de primaria de la ciudad de Puyo, Ecuador

Abstract

Este estudio se enfoca en abordar la creciente preocupación sobre el Distrés en el ámbito laboral, particularmente entre los docentes de secundaria y primaria. Este fenómeno, cuando alcanza niveles crónicos o intensos, puede tener consecuencias significativas para la salud física y mental de los educadores, así como para su desempeño profesional y calidad de vida en general. Por lo tanto, es crucial evaluar la prevalencia de distrés asociado a las condiciones laborales en los docentes de secundaria en comparación con los docentes de primaria en la Unidad Educativa Nuestra Señora de Pompeya. Este estudio adopta un enfoque observacional de corte transversal con muestreo no probabilístico, utilizando la encuesta de condiciones de trabajo y salud, junto con la encuesta GHQ12. Adicional se comparó dos grupos de docentes primaria y secundaria en relación con diversas variables sociodemográficas y laborales. De los 105 maestros encuestados, el 54,37 por ciento pertenecen a primaria y el 45,63 por ciento a secundaria. Aproximadamente la mitad de los docentes son hombres 49.51 por ciento, y el grupo etario más frecuente es de 40 a 49 años 33,01 por ciento. La mayoría posee estudios superiores 94,17 por ciento, y el 12,62 por ciento tiene dos trabajos. El análisis revela que los docentes trabajan una media de 43,48 horas semanales, con diferencias significativas entre los niveles educativos. Aproximadamente el 48,54 por ciento tiene un contrato temporal, pero el 66,99 por ciento espera renovación. La prevalencia de distrés es del 47,57 por ciento, siendo más alta en docentes de primaria 50 por ciento y mayores de 50 años 57,69 por ciento. Los docentes con trayectos de 15 a 30 minutos al trabajo presentan mayores niveles de distrés 59,23 por ciento.