Efectividad del proceso de selección por competencias para docentes de un colegio privado

Abstract

El objetivo principal de la presente investigación consiste en estudiar la efectividad del proceso de selección por competencias para docentes de un colegio privado de la ciudad de Quito. Como primer punto se busca analizar los antecedentes de la institución con respecto a procesos de selección, para conocer actores, herramientas, metodología y criterios utilizados. Otro punto a estudiar es la evaluación de desempeño de 20 docentes que han sido seleccionados bajo el modelo por competencias, para poder identificar que tan efectiva ha sido la contratación. Posteriormente se propone una herramienta para crear indicadores de gestión que le permita a la institución medir y evaluar la efectividad del proceso de selección por competencias, reflejando las consecuencias de las acciones llevadas a cabo; orientando a un seguimiento continuo, enfocándose en aquellos puntos de mejora e impulsando los puntos fuertes del proceso. Se contará con la participación del jefe directo de los docentes quien es la persona encargada de realizar la selección de personal docente y la evaluación de desempeño del mismo.