Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/10811Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Endara Chimborazo, Juan Carlos | - |
| dc.creator | Noh Moon, Ju Young | - |
| dc.date.accessioned | 2019-04-08T16:08:14Z | - |
| dc.date.available | 2019-04-08T16:08:14Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Noh Moon, J. Y. (2019). Propuesta de imagen institucional y señalética para la escuela coreana de Quito (Tesis de pregrado). Universidad de las Américas, Quito. | es_ES |
| dc.identifier.other | UDLA-EC-TDGI-2019-05 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/10811 | - |
| dc.description | The Escuela Coreana de Quito, is the only official institution recognized by the Korean embassy in Ecuador. However, the aforementioned school lacks a corporate identity, and in order to improve it, has been decided to redesign its current logo, create signs and design its stationery fitting them to its users and general public needs. In order to design the final project, a mixed methods research was used doing interviews and surveys, sampling approximately 34 people, between the ages of 15 and 45. Finally, among all the proposals exposed the schools chose those colours that blend the Korean and Ecuadorian flags, keeping a simplistic yet catching to the eye design. Throughout this research, was possible to figure out what types of signs are the most befitting ones in narrow spaces, and the benefits of an improved institutional image could bring to a language school. | en |
| dc.description.abstract | La Escuela Coreana de Quito, es la única institución educativa avalada por la embajada de la República de Corea en Ecuador. Sin embargo, dicha institución carece de una imagen corporativa. Para mejorar su imagen, se ha decidido rediseñar su logotipo, crear señaléticas y diseñar material de oficina adecuadas a las necesidades de los usuarios y público en general. Para definir el diseño final, se utilizó el método de investigación mixta, haciendo uso de entrevistas y encuestas a una muestra de 34 personas con un rango de edad de 15 a 45 años. Finalmente, entre las propuestas expuestas, la escuela optó por los colores que relacionan a las banderas de Corea y Ecuador, manteniendo un estilo simplistico y llamativo a su vez. Por medio de este trabajo se pudo concluir qué tipo de señaléticas son las más adecuadas para espacios reducidos y los beneficios que se pueden obtener al mejorar la imagen institucional de una escuela de idiomas. | es_ES |
| dc.format.extent | 191 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Quito: Universidad de las Américas, 2019 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
| dc.subject | DISEÑO INDUSTRIAL-TÉCNICA | es_ES |
| dc.subject | LOGOTIPOS | es_ES |
| dc.subject | DISEÑO DECORATIVO | es_ES |
| dc.subject | SEÑALIZACIÓN | es_ES |
| dc.title | Propuesta de imagen institucional y señalética para la escuela coreana de Quito | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Diseño Gráfico e Industrial | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UDLA-EC-TDGI-2019-05 Tomo I.pdf | 11,14 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
| UDLA-EC-TDGI-2019-05 Tomo II.pdf | 4,71 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
