Burnout en docentes universitarios de acorde con su horario laboral; doble jornada matutina, vespertina o tiempo parcial

Abstract

El trabajo actual es un estudio trasversal descriptivo en el cual se estudió el síndrome de burnout de los docentes de la Universidad Católica de Cuenca de la Sede ubicada en Azogues de diferentes carreras y horarios laborales, debido a que en la actualidad el estrés laboral tiene un gran impacto en la salud mental de los trabajadores y más en los que están brindando un servicio con terceras personas. El estudio tiene como objetivo general; determinar la prevalencia de casos existentes de Burnout en docentes universitarios de acorde a su horario laboral; se llevó a cabo por medio de encuestas enviadas sobre el síndrome de burnout y sobre los riesgos psicosociales a los docentes a través del correo institucional, las mismas que dieron el siguiente resultado; se determinó que el sexo con mayor prevalencia es el sexo femenino con 54.3 por ciento, el rango de edad con mayor prevalencia es el de 30 a 39 años con el 57.1 por ciento y las carreras con mayor prevalencia corresponde a medicina y odontología que son carreras de la salud con un 71.7 por ciento en total de todas las carreras, con respecto a la continuidad laboral se determinó que los que más padecen de burnout son los que tienen una seguridad media con el 60 por ciento y en una jornada de trabajo de día con un 68.6 por ciento en relación con los que trabajan en horarios de noche o rotativos.