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http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/7992
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Souza Hidalgo, Roberto Andrés | - |
dc.creator | Paredes Carrera, Marlon Patricio | - |
dc.date.accessioned | 2018-01-30T22:56:53Z | - |
dc.date.available | 2018-01-30T22:56:53Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.citation | Paredes Carrera, M. P. (2017). Motion graphics, como material de apoyo en la enseñanza de valores para estudiantes de educación básica media en la Unidad Educativa Fe y Alegría “La Dolorosa” de la ciudad de Quito (Tesis de pregrado). Universidad de las Américas, Quito. | es_ES |
dc.identifier.other | UDLA-EC-TTADT-2017-20 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/7992 | - |
dc.description | The following project focuses on the teaching of values for students of basic general education at the middle level, for children between 9 and 11 years of age, being the relevant subject, the description of moral values as respect, friendship responsibility, honesty and gender equity, as fundamental pillars for the teaching-learning process. Motion Graphics will be a means of support for teachers who require this audiovisual material that will facilitate and enrich the meaningful knowledge. This animation will be achieved by applying the appropriate use of digital resources that are currently growing as new strategies and methodologies for learning, giving the opportunity for students to build knowledge, through the senses of sight and the audience they generate A better abstraction and application of teaching in their daily lives. The present work is oriented to emphasize the need to instill values in the human being to have a good relationship, improving their intellectual and moral skills with other human beings. | en |
dc.description.abstract | El siguiente proyecto va enfocado en la enseñanza de valores para estudiantes de educación general básica, nivel medio, para niños comprendidos entre los 9 y 11 años edad siendo el tema relevante, la descripción de valores morales como el respeto, la amistad, la responsabilidad, la honestidad y la equidad de género, como pilares fundamentales para el proceso de enseñanza aprendizaje. El Motion Graphics se constituirá en un soporte de apoyo para los docentes que requieran de este material audiovisual que facilitará y enriquecerá el conocimiento significativo. Esta animación se logrará con la aplicación del adecuado uso de recursos digitales que actualmente están en auge como nuevas estrategias y metodologías para el aprendizaje, dando la oportunidad para que los estudiantes construyan el conocimiento, a través de los sentidos de la vista y el oído que generaran una mejor abstracción y aplicación de la enseñanza en su vida cotidiana. El presente trabajo se orienta a poner énfasis en la necesidad de inculcar valores en el ser humano para llegar a tener una buena relación, mejorando sus habilidades intelectuales, morales con sus cogeneres. | es_ES |
dc.format.extent | 61 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Quito: Universidad de las Américas, 2017 | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | ANIMACIÓN POR COMPUTACIÓN | es_ES |
dc.subject | ANIMACIÓN DIGITAL | es_ES |
dc.subject | VALORES MORALES | es_ES |
dc.subject | ÉTICA | es_ES |
dc.title | Motion graphics, como material de apoyo en la enseñanza de valores para estudiantes de educación básica media en la Unidad Educativa Fe y Alegría La Dolorosa de la ciudad de Quito | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Tecnología en Animación Digital Tridimensional |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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UDLA-EC-TTADT-2017-20.pdf | 2,37 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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