Elaboración de un manual de higiene bucal para niños con Síndrome de Down, dirigidas a padres y personal auxiliar

Abstract

La placa bacteriana es un factor que siempre va a estar presente en la cavidad bucal de todo ser humano, es por esto que es esencial el cuidado y aseo diario, sobre todo en los niños con Síndrome de Down. Ellos son más susceptibles a sufrir problemas de salud, sobre todo problemas bucales. Necesitan ayuda extra para lograr y mantener higiene oral. Los niños con SD sufren cambios constantes en su PH salival, oclusión, agenesias, disfunción lingual, entre otros. Por lo tanto, se realizó un estudio de investigación en el centro terapéutico “Aprendiendo a Vivir” creado por la Fundación Reina de Quito, donde fueron evaluados cada uno de ellos. El propósito principal de esta investigación es evaluar el índice de placa bacteriana, con la ayuda de un manual didáctico, y verificar si los valores disminuyen en un porcentaje. La investigación se llevó a cabo dividiendo a dos grupos de niños de 3-6, y de 6-19 años de edad. En la cual se hizo un análisis estadístico antes y después de haber dado charlas acerca de: higiene, técnicas de cepillado, métodos de prevención contra la caries dental. Después de la intervención que proporciono resultados estadísticos, nos dimos cuenta que el índice bajo en un 35,96 por ciento. Además se evidenciaron cambios positivos en la actitud de los padres y personal auxiliar. Decidieron tomar en cuenta todas las posibles causas y riesgos que pueden tener estos niños al no tener un correcto aseo bucal. Como conclusión, se les incentivo a citas periódicas con su odontólogo de confianza y a chequeos generales constantes, para poder bajar este alto índice de caries dental y de placa bacteriana en niños con Síndrome de Down. Es por esto que es necesario cambiar sus hábitos para mejorar su estilo de vida.