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http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/5533| Tipo de material : | bachelorThesis |
| Título : | Elaboración de un folleto con testimonios en realidad aumentada de padres para padres con hijos con síndrome de Down |
| Autor : | Mendizábal Baquero, Sofía |
| Tutor : | León Guerrero, Juan José |
| Palabras clave : | PADRES;SÍNDROME DE DOWN;COMUNICACIÓN DIGITAL |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Editorial : | Quito: Universidad de las Américas, 2016 |
| Citación : | Mendizábal Baquero, S. (2016). Elaboración de un folleto con testimonios en realidad aumentada de padres para padres con hijos con síndrome de down (Tesis de pregrado). Universidad de las Américas, Quito. |
| Resumen : | El presente proyecto se trata de una propuesta para un folleto que servirá de guía para nuevos padres de niños con Síndrome de Down. El material contará con el apoyo de entrevistas en realidad aumentada de padres experimentados en el tema relatando sobre los tratamientos, cuidados y reacciones ante esta condición. Adicionalmente el proyecto cuenta con una estrategia de comunicación integral con presencia en Redes Sociales, Página Web y folleto físico; para crear una comunidad de guía y ayuda para familiares que tiene en su hogar “Un ángel diferente” |
| Descripción : | This project is a proposal for a brochure that will guide new parents of children with Down syndrome. The material will be supported by interviews build on augmented reality with experienced parents on the subject telling about treatment, care and reactions to this condition. Additionally, the project has a comprehensive communication strategy with social networks, Web Page and physical brochure to create a community of guidance and help for relatives who have in your home "Un Ángel diferente" |
| URI : | http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/5533 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Multimedia y Producción Audiovisual |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| UDLA-EC-TMPA-2016-13.pdf | 3,03 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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