Efecto de la distracción audiovisual como método para disminuir la ansiedad en niños de 5 a 6 años durante el tratamiento odontológico en la clínica de la Universidad de las Américas

Abstract

La ansiedad durante el tratamiento odontológico es un serio problema en los niños, ya que lo asocian al dolor y traumas pasados. Esto es transmitido de padres a hijos durante varias generaciones. El manejo de la conducta en este tipo de pacientes, es importante durante los procedimientos antes y después de la consulta dental, es por este motivo que actualmente contamos con varias técnicas que ayudan al médico tratante a controlar los niveles de ansiedad expuestos por sus pacientes. El uso de técnicas audiovisuales para el control de ansiedad en pacientes pediátricos puede ser eficiente, ya que el odontólogo podría tener un mayor control en el comportamiento de los niños, mejorando de manera proporcional el tiempo de atención y la comodidad de los dos durante el tratamiento dental. Como objetivo general nos planteamos la evaluación de la técnica de distracción audiovisual para utilizarla como una herramienta para la disminución de la ansiedad en pacientes pediátricos de 5 a 6 años durante el tratamiento odontológico en la Clínica de la Universidad de las Américas.