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http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/16697| Tipo de material : | masterThesis |
| Título : | Uso de la tecnología y su influencia en el desarrollo de habilidades sociales en los adolescentes en Quito |
| Autor : | Obregón Faubla, Karen Fernanda |
| Tutor : | Peñaloza Román, Diana Elizabeth |
| Palabras clave : | USO DE LA TECNOLOGÍA;HABILIDADES SOCIALES;NFLUENCIA TECNOLÓGICA;PSICOLOGÍA CLÍNICA |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| Editorial : | Quito: Universidad de las Américas, 2024 |
| Citación : | Obregón, F. (2024). Uso de la tecnología y su influencia en el desarrollo de habilidades sociales en los adolescentes en Quito (Tesis de maestría). Universidad de las Américas, Quito. |
| Resumen : | La presente investigación explora el impacto del uso de tecnología en el desarrollo de habilidades sociales de los adolescentes en Quito. La revisión de literatura indica que el uso intensivo de tecnologías digitales, como redes sociales, videojuegos y dispositivos móviles, tiene efectos tanto positivos como negativos en las habilidades sociales y la salud mental de los jóvenes. Por otro lado, la tecnología también ofrece oportunidades para la conexión social y el acceso a recursos educativos. La evidencia sugiere que el equilibrio en el uso de la tecnología es crucial para el desarrollo saludable de habilidades sociales. La investigación utilizará un enfoque mixto, combinando métodos cuantitativos y cualitativos para analizar la influencia de la tecnología en las habilidades sociales. Se aplicarán encuestas estructuradas, entrevistas semiestructuradas y la Evaluación Matson de Habilidades Sociales para obtener una visión integral del impacto de la tecnología. Los objetivos del estudio buscan evaluar cómo el uso de la tecnología afecta la interacción social y el desarrollo emocional de los adolescentes, identificar las herramientas tecnológicas más utilizadas, y proponer estrategias para equilibrar el uso de la tecnología con el desarrollo de habilidades sociales. |
| Descripción : | The present research explores the impact of technology use on the development of social skills of adolescents in Quito. The literature review indicates that the intensive use of digital technologies, such as social networks, video games and mobile devices, has positive and negative effects on the social skills and mental health of young people. On the other hand, technology also provides opportunities for social connection and access to educational resources. Evidence suggests that balance in the use of technology is crucial for the healthy development of social skills. The research will use a mixed approach, combining quantitative and qualitative methods to analyze the influence of technology on social skills. Structured surveys, semi structured interviews and the Matson Assessment of Social Skills will be applied to gain a comprehensive view of the impact of technology. The objectives of the study seek to evaluate how the use of technology affects the social interaction and emotional development of adolescents, identify the most commonly used technological tools, and propose strategies to balance the use of technology with the development of social skills. |
| URI : | http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/16697 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Psicología Clínica |
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