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Tipo de material : masterThesis
Título : Uso de redes sociales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes universitarios
Autor : Falcony Sinchiguano, Kevin David
Tutor : Burneo Garcés, Carlos Benigno
Palabras clave : REDES SOCIALES;IMAGEN CORPORAL;SALUD MENTAL;ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Fecha de publicación : 2024
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2024
Citación : Falcony, S. (2024). Uso de redes sociales e insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes universitarios (Tesis de maestría). Universidad de las Américas, Quito.
Resumen : En la etapa universitaria, que generalmente abarca la transición de la adolescencia a la adultez emergente, los estudiantes se enfrentan a la presión por cumplir con expectativas académicas y sociales, que puede impactar en su percepción de sí mismos y en su imagen corporal. Esto explica que la insatisfacción con la imagen corporal sea un problema creciente entre los estudiantes universitarios, exacerbado por el uso de redes sociales. A pesar del impacto ambivalente de las redes sociales en el comportamiento del individuo, especialmente en lo que respecta a la imagen corporal de adolescentes y estudiantes universitarios, no existen estudios sobre esta relación en el contexto universitario ecuatoriano. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo fue diseñar un proyecto de investigación dirigido a estudiar la relación entre el uso de redes sociales y la insatisfacción con la imagen corporal en estudiantes universitarios ecuatorianos. El presente estudio emplea un diseño no experimental, de enfoque cuantitativo, de corte transversal y con alcance descriptivo correlacional. Se aplicará a una muestra compuesta por 200 estudiantes universitarios de diferentes carreras del área de ciencias de la salud de la ciudad de Latacunga, Ecuador, un protocolo de evaluación de las medidas de estudio. Se espera que los resultados indiquen una correlación positiva entre el uso frecuente de redes sociales y la insatisfacción con la imagen corporal en la muestra de estudio. A partir de estos resultados esperados, se propone un plan de intervención dirigido a esta población. Tanto el estudio como el plan de intervención subrayan la necesidad de abordar la influencia de las redes sociales en la salud mental de los jóvenes, de modo comprehensivo, con el fin de afinar las estrategias de intervención dirigidas a esta población.
Descripción : At the university stage, which encompasses the transition from adolescence to emerging adulthood, students face pressure to meet academic and social expectations, which can impact their self perception and body image. This explains why body image dissatisfaction is a growing problem among university students, exacerbated using social media. Despite the ambivalent impact of social media on individual behavior, especially about the body image of adolescents and university students, there are no studies on this relationship in the Ecuadorian university context. Therefore, the objective of this work was to design a research project aimed at studying the relationship between the use of social media and body image dissatisfaction in Ecuadorian university students. The present study employs a non experimental design, with a quantitative approach, cross sectional and descriptive correlational in scope. A protocol for evaluating the study measures will be applied to a sample of two hundred university students from different health sciences courses in the city of Latacunga, Ecuador. The results are expected to indicate a positive correlation between the frequent use of social networks and dissatisfaction with body image in the study sample. Based on these expected results, an intervention plan aimed at this population is proposed. Both the study and the intervention plan underline the need to address the influence of social networks on the mental health of young people in a comprehensive manner, to finetune the intervention strategies aimed at this population.
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/16595
Aparece en las colecciones: Maestría en Psicología Clínica

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