Habilidades sociales y Síndrome de Burnout en cuidadores formales de adultos mayores en el Ecuador

Abstract

Introducción. El medio laboral es uno de los contextos que genera mayores niveles de estrés en el individuo, especialmente cuando se trata de asumir tareas complejas o que implican un desgaste emocional, como es el caso de los cuidadores de adultos mayores, quienes presentan impacto en su salud mental. Aunque es de vital importancia este tema, no existen estudios en el contexto ecuatoriano que contemplen la relación entre las habilidades sociales y el Síndrome de Burnout en esta población. Objetivo general. La presente investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre las habilidades sociales y el Síndrome de Burnout, considerando las dimensiones Agotamiento emocional, Despersonalización y Realización personal, en una muestra de cuidadores formales de adultos mayores de la ciudad de Cuenca Ecuador. Método. Se trata de una investigación de enfoque cuantitativo, alcance descriptivo correlacional y corte transversal. Se administró una encuesta sociodemográfica, la Escala de Habilidades Sociales Gismero, 2002 y el Inventario de Burnout de Maslach Maslach y Jackson, 1981 a una muestra de 40 cuidadores formales de adultos mayores que residen en una casa de reposo de la ciudad de Cuenca. Resultados. En función de la literatura sobre el tema abordado, se espera encontrar en la muestra de estudio una relación inversa y moderada entre las habilidades sociales y las tres dimensiones del Síndrome de Burnout. Propuesta de intervención. Se propone desarrollar el Plan de fortalecimiento del bienestar mental; intervención en cuidadores del adulto mayor, para promover la salud mental y prevenir el desarrollo del Síndrome de Burnout en cuidadores formales de adultos mayores en el Ecuador. Discusión. De la misma manera que el adulto mayor requiere atención prioritaria por su situación de vulnerabilidad, el profesional que lo atiende también merece cuidados especiales en su salud mental.