Prevalencia de distrés mental a nivel de personal docente de instituciones educativas del Centro Norte Quito secundarias en comparación de primarias, asociados a condiciones de trabajo durante el periodo Agosto Septiembre 2023

Abstract

Objetivo; Establecer la prevalencia de distrés mental a nivel de personal docente de instituciones educativas del Centro Norte Quito secundarias en comparación de primarias, asociados a condiciones de trabajo durante el periodo Agosto Septiembre 2023. Método; se realizó una investigación de tipo descriptiva de corte transversal, en el cual participaron 100 profesores que imparten docencia a nivel de educación general básica y bachillerato, como instrumento se utilizó el cuestionario General Health Cuestionari 12 GHQ12. Resultados; las variables sociodemográficas se localizó fuerte correlación entre las variables jornada laboral y el nivel educativo que imparten los docentes valor p igual a 0,001 pues 29 profesores 58 por ciento imparten clases en horario matutino a nivel primario y 46 92 por ciento en horario matutino a nivel de bachillerato. El número de estudiantes se relaciona con el nivel educativo valor p igual a 0,001, reporta que 36 maestros 72 por ciento tiene un promedio de alumnos de 30 a 40 a nivel primario y en nivel secundario 30 60 por ciento. El tiempo de desempeño laboral tiene relación estadísticamente significativa con la aparición de estrés valor p igual a 0.024 ya que 51 pedagogos 68 por ciento de los 100 encuestados afirmaron padecer estrés con los datos emitidos por la encuesta GHQ12 y dicha información se relaciona con la emitida con el análisis de regresión logística cruda OR 5,41 valor p igual a 0,03 y con el análisis de logística ajustada OR 5,75 valor p igual a 0,026. Conclusiones; La prevalencia del distrés laboral en los pedagogos es exponencialmente elevada teniendo múltiples causas razón por la cual se debe implementar medidas que ayuden a mitigar este fenómeno y prevenir secuelas en el aspecto físico y mental de los maestros.