Creación de un programa educativo franciscano para el desarrollo humano desde el área JPIC en Ecuador

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo proponer la creación de un programa educativo franciscano para el desarrollo humano desde el área de JPIC, dirigido a estudiantes que participan en la formación académicas de las instituciones franciscanas. Se contempló un diseño de investigación no experimental, a través de un enfoque cuantitativo, la cual permitió el análisis estadístico en función de la recolección de datos. Se contó con la participación de cien estudiantes de la Unidad Educativa Particular Mixta San Luis Rey de Francia; aplicando un cuestionario a través de la plataforma Google formulario. Los resultados conformaron la percepción que tienen los estudiantes con respecto a los temas que determinan la relación cristiana. Asimismo, los resultados proporcionaron una propuesta funcional que abordó el programa educativo a través de la pedagogía JPIC para el desarrollo humano; la misma se estructuró con el objetivo de promover una cultura de paz, justicia, solidaridad y cuidado de la creación, a través de una estructura educativa que configuró cuatro fases. Las conclusiones permitieron establecer la creación de la propuesta integral, a su vez, con el diagnóstico presentar la factibilidad de creación de un programa educativo bajo las consideraciones del área JPIC y la educación franciscana.