Impacto de educación nutricional en población preadolescente de 8 a 12 años con sobrepeso y obesidad: Revisión sistemática

Abstract

INTRODUCCION. Los niños preadolescentes en la actualidad están expuestos a una malnutrición por exceso de calorías de mala calidad acompañado de inactividad física, dando como resultado diagnóstico de sobrepeso y obesidad, afectando a su desarrollo tanto físico e intelectual. La intervención nutricional conlleva un impacto positivo en la corrección de hábitos alimentarios y estado nutricional de dicha población. OBJETIVO. Describir el impacto positivo de la educación nutricional en preadolescentes con sobrepeso y obesidad; mediante una revisión sistemática de la literatura especializada desde el 2018 al 2023. METODOLOGIA. Se tomaron publicaciones en base de datos como Google académico, Scielo, PubMed, sobre el impacto positivo de la intervención nutricional en preadolescentes de 8 a 12 años con diagnóstico de sobrepeso y obesidad. Se utilizó la escala de NewCastle Otawa para los estudios observacionales y la escala PEDro para los estudios de intervención con el fin de evaluar la calidad y riesgo de sesgo. RESULTADOS. Se incluyeron 6 estudios, 4 de intervención y 2 observacionales en donde sus poblaciones de estudio fueron preadolescentes de 8 a 12 años. En la revisión sistemática se determinó que, la intervención nutricional tuvo un impacto positivo sobre el estado nutricional y los hábitos alimentarios obteniendo diferencias estadísticamente significativas en los grupos intervenidos. CONCLUSIONES. La educación nutricional en preadolescentes con diagnóstico de sobrepeso y obesidad tiene un impacto positivo y un efecto protector frente a las complicaciones de las diferentes comorbilidades, sin embargo, esta intervención nutricional debe tener seguimiento a largo plazo para mantener un estado nutricional acorde a sus necesidades y un adecuado estilo de vida a lo largo de los años para evitar enfermedades crónicas no transmisibles en las diferentes etapas de la adultez.