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Tipo de material : masterThesis
Título : Prevalencia de Distrés asociado a condiciones laborales en el personal docente y administrativo de la Universidad Nacional de Loja
Autor : Sarango Chamba, Dayanna Michelle
Veintimilla Aguirre, Byron Patricio
Tutor : Espinoza Castro, Bernarda Cristina
Palabras clave : ESTRÉS LABORAL;ENFERMEDAD PROFESIONAL;CONDICIONES DE TRABAJO;AMBIENTE DE TRABAJO
Fecha de publicación : 2023
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2023
Citación : Sarango, D.; Veintimilla, B. (2023). Prevalencia de Distrés asociado a condiciones laborales en el personal docente y administrativo de la Universidad Nacional de Loja (Tesis de maestría). Universidad de las Américas, Quito.
Resumen : Se define a estrés laboral como la reacción nociva a la que está sometido el trabajador cuando existe una inestabilidad en cuanto a la demanda laboral y los recursos del trabajador en donde las exigencias del trabajo sobrepasan su capacidad de respuesta, causando repercusiones a nivel emocional, afectivo, físico y cognitivo. En los últimos tiempos con el cambio tecnológico y el incremento de las exigencias laborales han aumentado la frecuencia del distrés laboral en el personal docente; es por ello que el objetivo principal de este estudio fue determinar la prevalencia de distrés asociado a condiciones laborales en el personal docente y administrativo de la Universidad Nacional de Loja. Se trata de un estudio de tipo observacional, de corte transversal, en donde se aplicó una encuesta virtual que consta de 34 ítems. Para evaluar distrés, se el cuestionario General Health Questionnaire GHQ 12. La muestra fue de 110 participantes entre docentes y administrativos. Los resultados obtenidos destacan que la edad es un factor protector para el desarrollo del distrés, mientras que la percepción del estado de salud y la exposición a la violencia verbal son factores de riesgo para el desarrollo de distrés laboral. Se evidenció que existe niveles altos de distrés en la población de estudio asociados a edades entre los 30 a 39 años con un 82.05 por ciento seguida de la población mayor de 50 años con un 75.86 por ciento, los cuales refieren una auto percepción de su estado de salud como regular con un 85.71 por ciento, además se pudo evidenciar que están expuestos a situaciones de violencia de tipo verbal que representa un 90.91 por ciento.
Descripción : Work related stress is defined as the harmful reaction that teachers experience when there is an instability in the demand for labor and the resources available to the teacher, where work demands exceed their capacity to respond, causing repercussions at an emotional, affective, physical, and cognitive level. In recent times, with technological change and the increase in work demands, the frequency of job-related distress among teaching staff has increased. Therefore, the main objective of this study was to determine the prevalence of distress associated with work conditions among teaching and administrative staff at the National University of Loja. This is an observational, cross-sectional study, in which a virtual survey consisting of 34 items was applied. To assess distress, the General Health Questionnaire GHQ 12 was used. The sample consisted of 110 participants, including both teaching and administrative staff. The results obtained highlight that age is a protective factor for the development of distress, while the perception of health status and exposure to verbal violence are risk factors for the development of work related distress among teachers. It was found that there are high levels of distress in the study population associated with ages between 30 and 39 years with 82.05 percent, followed by the population over 50 years with 75.86 percent, who report a self perception of their health status as regular with 85.71 percent. Additionally, it was evident that they are exposed to situations of verbal violence, representing 90.91 percent.
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/14888
Aparece en las colecciones: Maestría en Seguridad y Salud Ocupacional

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