Gestión gerencial desde la calidad educativa en la escuela de educación básica Doctor José María Velasco Ibarra

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias gerencias para la promoción institucional desde la calidad educativa en la Escuela de Educación Básica Dr. José María Velasco Ibarra, mediante la utilización de la ruta cualitativa y el método hermenéutico. La recolección de la información se realizó a través de la técnica de la entrevista, tomando como muestra a dos directivos, cuatro docentes y cuatro padres de familia, que aportaron datos relevantes con el fin de diagnosticar la situación actual en términos de proyección y promoción de la mencionada institución educativa, para tal efecto, la interpretación de los resultados de desarrolló por medio de la estructuración y triangulación, para lo cual, se compararon tres técnicas, la entrevista, documental y la observación. Entre los hallazgos más relevantes de las categorías emergentes se tiene; disminución de la población estudiantil, carencia de promoción y publicidad, falta de proyectos y comunicación, desconocimiento de la misión, visión y objetivos, poco trabajo colaborativo, producto del análisis, se elaboró la propuesta la cual quedo estructurada en once actividades dirigidas a optimizar la promoción institucional, y de esta manera mejorar la calidad educativa en la mencionada institución.