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http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/12146
Tipo de material : | bachelorThesis |
Título : | Propuesta de diseño de un kit lúdico-interactivo que facilite a los padres de familia la enseñanza de actividades de limpieza del hogar a sus hijos |
Autor : | Páez Campoverde, Camila Dayanna |
Tutor : | Oviedo Marcillo, Susana Isabel |
Palabras clave : | DISEÑO DEL PRODUCTO;ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE;TRABAJO DOMÉSTICO;APOYOS DIDÁCTICOS |
Fecha de publicación : | 2020 |
Editorial : | Quito: Universidad de las Américas, 2020 |
Citación : | Páez, C. (2020). Propuesta de diseño de un kit lúdico-interactivo que facilite a los padres de familia la enseñanza de actividades de limpieza del hogar a sus hijos (Tesis de pregrado). Universidad de las Américas, Quito. |
Resumen : | Hoy en día los padres de familia no promueven ni incentivan a sus hijos a realizar los quehaceres domésticos en casa ya que mantienen un estilo de vida acelerado, además de no conocer una forma creativa de que sus hijos realicen dichas tareas en el hogar... |
Descripción : | Today parents do not promote or encourage their children to do housework at home because they maintain an accelerated lifestyle, in addition to not knowing a creative way for their children to perform these tasks at home. The recreational-interactive kit is a product that, in addition to facilitating parents' teaching of cleaning activities (mopping and cleaning dust), promotes children to perform these activities through play. Aimed at children from 5 to 7 years old with a creative and striking design that arouses the interest of the infant, developing their motor skills, concentration and sensory stimuli. The recreational-interactive kit seeks to promote order and cleanliness through activities such as exploration, role play, stacking and building, thus creating a habit where the child can have fun while doing these activities. |
URI : | http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/12146 |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Diseño Gráfico e Industrial |
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