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Tipo de material : masterThesis
Título : Diseño de una intervención educativa enfocada en: medidas de prevención de los trastornos osteomusculares en los obreros de la empresa Naranjo-López constructores
Autor : Claudio Pombosa, Paola Fernanda
Tutor : Piedra González, Juan Pablo
Palabras clave : SALUD OCUPACIONAL;PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES;ERGONOMÍA;NARANJO LÓPEZ CONSTRUCTORES-ECUADOR
Fecha de publicación : 2021
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2021
Citación : Claudio, P. (2021). Diseño de una intervención educativa enfocada en: medidas de prevención de los trastornos osteomusculares en los obreros de la empresa Naranjo-López constructores (Tesis de maestría). Universidad de las Américas, Quito.
Resumen : Introducción: Los trabajadores del área de la construcción en el Ecuador y en el mundo en general, se encuentran expuestos a situaciones, actividades y escenarios asociados a riesgos ergonómicos que provocan a corto, mediano y largo plazo desórdenes osteomusculares (DME) en todo el personal obrero, considerándose a esta, la enfermedad ocupacional más frecuente y con mayor impacto en la economía de las pequeñas y grandes industrias constructoras con una alta tasa de ausentismo en el personal. Es por esto que se han realizado múltiples estudios con el fin de disminuir el riesgo ergonómico en esta población, que han demostrado que con la aplicación medidas de intervención oportuna, enfocadas en la actividad aeróbica, física y de hábitos saludables en los trabajadores, se logra prevenir y disminuir significativamente la presentación de DME. (Sundstrup et al., 2020), (Martin-diener et al., 2018). Experiencia: La intervención se basó en la metodología ARIPE, modelo suizo que comprende 5 fases, que nos ayudaran mediante técnicas de enseñanza interactiva lograr los objetivos educativos planteados con los trabajadores. Resultados y discusión: Participaron en la intervención 8 obreros de la construcción de la empresa Naranjo – López Constructores, con quienes se obtuvo resultados óptimos, con una calificación del curso de 10 sobre 10 y una satisfacción del 100 por ciento. Conclusión: La intervención educativa alcanzó los objetivos trazados a través del modelo ARIPE, con lo que se espera conseguir a mediano y largo plazo una mejoría en la vida laboral de los obreros de la construcción, garantizando de esta manera la salud y seguridad ocupacional de esta población.
Descripción : Introduction: Construction workers around the world and Ecuador are exposed to situations, activities and scenarios associated with ergonomic risks, that cause short, medium and long-term musculoskeletal disorders (MSDs) this is, the most frequent occupational disease and with the most impact in economy of construction industries with a high rate of absenteeism in the staff. Multiple studies have been conducted in order to reduce ergonomic risk in this population, which have shown that with the application of timely intervention measures, focused on aerobic activity, physical and healthy habits in workers, it is possible to prevent and significantly decrease the presentation of MSDs. (Sundstrup et al., 2020), (Martin-diener et al., 2018) Experience: The intervention used ARIPE methodology, a Swiss model comprising 5 phases, which helped us through interactive teaching techniques to achieve the educational objectives set out with the workers. Results and discussion: 8 workers from the construction of the company Naranjo – López Constructores participated in the intervention, with whom optimal results were obtained, with a grade of 10 10 and a satisfaction of 100 percent. Conclusion: The educational intervention achieved the objectives set out through the ARIPE model, thus ensuring in the medium and long term an improvement in the working life of construction workers, thus ensuring the occupational health and safety of this population.
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/13534
Aparece en las colecciones: Maestría en Seguridad y Salud Ocupacional

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