Percepciones del efecto de exposición a canes en niños con trastorno del espectro autista

Abstract

La presente investigación busca informar y brindar mayor conocimiento a la población ecuatoriana sobre la influencia de la exposición a canes en niños con Trastorno del Espectro Autista; TEA. El objetivo principal del estudio es describir la influencia de la exposición a canes en el comportamiento social y afectivo dentro del tratamiento de niños con Trastorno del Espectro Autista desde la perspectiva de psicólogos y padres, así mismo se busca describir las prácticas utilizadas en la exposición a canes para el desarrollo de habilidades sociales en niños con Trastorno del Espectro Autista y también se espera identificar los comportamientos sociales y afectivos que acompañan a la exposición a canes en niños con Trastorno del Espectro Autista. El estudio tendrá un enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo y un diseño narrativo. Dentro de la muestra se escogerán de 8 a 10 psicólogos y de 8 a 10 padres de familia. A esta muestra se le aplicará una entrevista semi estructurada y un grupo focal respectivamente. Después de obtener la información a partir de las herramientas mencionadas, se realizará una integración de los datos obtenidos para contrastar, comparar y analizar la información brindada por los participantes, a través de una codificación abierta y de esta manera se obtendrán los resultados finales.