Estrategias didácticas para la implementación de proyectos de aula en educación sexual para niños de 5 a 6 años basado en el currículo de educación general básica preparatoria

Abstract

Crear una guía informativa práctica para docentes sobre la educación sexual infantil es la finalidad de este proyecto de investigación, la cual es validada en una institución educativa privada en Quito, Ecuador. El problema que genera la siguiente investigación es la falta de inclusión de la educación sexual infantil en el Currículo de Educación General Básica Preparatoria. Es por eso que a lo largo de este proyecto se analizan los aspectos más significativos para los docentes sobre la educación sexual en niños de 5 a 6 años de edad, lo que permite la fácil la aplicación de proyectos de aula sobre el tema. La investigación tiene un enfoque cualitativo y de carácter exploratorio, por lo que se basa en el análisis de documentos y entrevistas. También se utiliza la encuesta para la validación del producto. Finalmente, lo que se espera lograr con el proyecto planteado es que se incluyan los proyectos de aula en base al tema de educación sexual infantil y se reconozca la importancia de la misma en la primera infancia, ya que a pesar de que existen leyes, planes y programas de educación sexual en el país, estos no son aplicados en las instituciones educativas por los prejuicios que genera el tema y la falta de conocimiento de la comunidad educativa sobre el mismo.