Centro de desarrollo infantil

Abstract

La Paz es uno de los barrios pertenecientes a la parroquia La Mariscal del Distrito Metropolitano de Quito. Después de haber realizado el análisis y diagnóstico del sitio se evidenciaron tanto las problemáticas como las potencialidades del lugar en base a 4 directrices principales; movilidad, espacio público, equipamientos y patrimonio. De esta forma se estableció que en el sitio existe un sistema de movilidad urbano desarticulado, deficiencia de ciertas tipologías de equipamientos, carencia de espacios públicos de calidad y deterioro del patrimonio urbano, arquitectónico. A partir de estas problemáticas se han establecido las estrategias e intervenciones en el Plan de Ordenamiento Urbano generado por el noveno semestre de la carrera de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de las Américas, con esta intervención se pretende incrementar el porcentaje de población residente, incentivar una mejor conectividad y accesibilidad a través del transporte público, proporcionar un mayor porcentaje de área verde y espacio público, Finalmente mejorar la calidad de vida de los usuarios por medio de la transformación del barrio. En el Plan Urbano se ha generado varias centralidades para que los usuarios tengan acceso a diversas actividades en un mismo lugar, estas han sido establecidas por la vocación de cada una de las zonas en las que se ha subdividido La Mariscal, la zona C a la que pertenece el presente trabajo de titulación está delimitada por la Avenida Cristóbal Colón, Avenida 6 de Diciembre, Avenida 12 de Octubre y Avenida Francisco de Orellana. La tipología de equipamientos para cada subzona ha sido establecida en relación a la compatibilidad de uso y función con el sitio. El presente trabajo de titulación; Centro de desarrollo infantil para niños de 6 a 12 años pertenece a una zona de vocación educativa y se plantea con el objetivo de complementar las actividades de aprendizaje y promover el desarrollo infantil integral a través del desarrollo cognitivo, físico y creativo necesario en la etapa infantil. La ejecución del proyecto se sustenta en base a varias teorías pedagógicas, urbano arquitectónicas y el cumplimiento de los requerimientos del lugar, establecidos en el POU y en normativa urbana del Distrito Metropolitano de Quito.