Análisis de los factores más influyentes en la educación musical en niños de 5 a 6 años, según la percepción de los docentes de instituciones públicas y privadas de la ciudad de Quito

Abstract

Este estudio da a conocer aspectos fundamentales de la educación musical y los beneficios que puede aportar a niños y niñas en etapa preescolar. Se ha analizado el contexto pedagógico musical en instituciones educativas de la ciudad de Quito, llegando a la conclusión de que es necesario estudiar con más profundidad los factores que intervienen es este ámbito educativo. Por tal motivo, la presente investigación se ha enfocado en identificar dos componentes que podrían ser determinantes para la educación musical. Para poder establecer el factor de mayor relevancia se optó por aplicar entrevistas semiestructuradas a docentes de educación musical de diferentes instituciones educativas públicas y privadas de la ciudad de Quito. Paralelamente a las entrevistas, se indagó en varias fuentes bibliográficas de calidad sobre la importancia de la educación musical, los beneficios que brinda en la etapa de 5 a 6 años, las diferentes metodologías musicales y sobre la formación profesional del docente de música. El siguiente paso, fue analizar la información obtenida a través de las entrevistas y compararla con la información bibliográfica. Este estudio concluye mencionando que la formación profesional del docente de música es esencial dentro del campo de la educación musical. Se resalta que la música puede traer muchos beneficios en el área cognitiva, emocional, social y motriz de los estudiantes, si esta es aplicada desde edades muy tempranas, incluso antes del nacimiento del bebé. Se menciona que entidades importantes, tales como el Ministerio de Educación, deben brindar mayor apoyo y valor a la educación musical para que se pueda caminar hacia una educación musical de calidad.