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Autor(es)
2014
El juego visual como metodología para la inclusión en niños de 4 a 5 años que presentan déficit auditivo
Guzmán Grijalva, Emily Viviana
2015
Los niveles madurativos de desarrollo según el método Cemedete, como factor para agrupar a los niños de un centro infantil de Quito y su aporte al desarrollo armónico
Mendoza Briceño, Laura Catalina
2016
Análisis de los factores más influyentes en la educación musical en niños de 5 a 6 años, según la percepción de los docentes de instituciones públicas y privadas de la ciudad de Quito
Guerrero Zambrano, María Gabriela
2013
Diseño y ejecución de un programa de capacitación para promotoras comunitarias del Distrito Metropolitano de Quito en la zona Belisario Quevedo del MIES en el año 2012- 2013
Cáñaz Albornoz, Renata María
2019
Potenciación del área socio afectiva por medio del aprendizaje basado en proyectos, en niños de 4 a 5 años, durante el periodo escolar 2017-2018, en la escuela Jasón Miller
Rivera Toro, Lissett Antonella
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Cáñaz Albornoz, Renata María
1
Guerrero Zambrano, María Gabriela
1
Guzmán Grijalva, Emily Viviana
1
Mendoza Briceño, Laura Catalina
1
Rivera Toro, Lissett Antonella
Descriptores
3
EDUCACIÓN PREESCOLAR
3
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
2
APOYOS DIDÁCTICOS
2
DESARROLLO DEL NIÑO
2
INCLUSIÓN EDUCATIVA
2
QUITO-ECUADOR
1
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
1
BARRIO LAS CASAS-QUITO
1
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
1
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
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