Readecuación del conservatorio de música Franz Liszt

Abstract

A lo largo de la historia, la educación musical ha tenido un lugar privilegiado en la formación de las personas en el ámbito artístico y cultural, por lo que se han creado espacios dedicados únicamente a su práctica y difusión. Una de estas instituciones es el Conservatorio de Música Franz Liszt, el cual se dedica a la formación musical de niños y jóvenes, así como también de la difusión de la música en la comunidad, por lo que constituye un icono en la cultura juvenil de la ciudad de Quito. Toda institución educativa debe contar con la infraestructura adecuada para el desarrollo de actividades y correcta formación de sus estudiantes. Por esta razón, mediante una nueva propuesta interiorista, se plantea diferentes espacios que satisfagan las necesidades estéticas, funcionales, ergonómicas y técnicas, además de unificar las diferentes edificaciones existentes en el terreno, con el fin de integrar el espacio, generando mejor accesibilidad y circulación y creando áreas de esparcimiento. Mediante la aplicación del concepto, un piano clásico, se han utilizado diferentes formas, colores, texturas y materiales tanto en los espacios como en el mobiliario, generando ambientes en donde se promueva la creatividad de los usuarios. A pesar de tener una intervención integral en el espacio, se ha planteado como objetivo el conservar la tipología clásica que posee la edificación, debido a la historia que tiene la música y por la imagen corporativa que tiene el conservatorio. De igual manera, se ha prestado mayor atención a elementos arquitectónicos existentes, aprovechando sus características e importancia al momento de definir el espacio, como lo es el patio central. El desarrollo del diseño se ha realizado considerando las necesidades de los usuarios, optimizando cada detalle que pueda afectar su desenvolvimiento en cada actividad que se desarrolla en el Conservatorio de Música.