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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEgas Paredes, Gioconda Gabriela-
dc.creatorVillacís Hidrovo, Valeria Estefanía-
dc.date.accessioned2015-09-21T13:39:25Z-
dc.date.available2015-09-21T13:39:25Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationVillacís Hidrovo, V. E. (2014). Propuesta de implementación de estrategias de comunicación organizacional para mejorar la comunicación interna de la Universidad Tecnológica Israel (Tesis de maestría). Universidad de las Américas, Quito.es_ES
dc.identifier.otherUDLA-EC-TMDCEI-2014-13-
dc.identifier.urihttp://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/3100-
dc.descriptionIn Ecuador, The National Higher Education System is comprised of universities, polytechnics and technological Institutes. Which have the mission the search for truth, the development of Ecuadorian culture, science and technology through teaching, research and entailment of community. In the last 4 years (2009-2013) have been processes of change process in terms of reguation, legislation and categorization of various Higher Education Centers. The current Government has introduced new regulatory institutions which in their main actions have categorized universities nationwide based on indicators of educational management in excess of 150 items. The results of this process have let to the Israel University to opt for a reengineering their processes as the implementation of organizational communication strategies are proposed to improve the internal communication of the institution, in order to support the process of reclassification and its sustainability over time.en
dc.description.abstractEn Ecuador el Sistema Nacional de Educación Superior está conformado por universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos y tecnológicos, que tienen como misión la búsqueda de la verdad, el desarrollo de las culturas ecuatorianas, la ciencia y tecnología mediante la docencia, la investigación y la vinculación con la colectividad. En los últimos cuatro años (2009-2013) han existido procesos de cambio en cuanto a la regulación, legislación y categorización de los diferentes centros de educación superior. El Gobierno en curso ha instaurado nuevos entes reguladores, los cuales dentro de sus principales acciones han categorizado a las diferentes universidades a nivel nacional en base a indicadores de gestión educativa que superan los 150 ítems. Los resultados de la misma han llevado a la Universidad Tecnológica Israel a optar por una reingeniería de sus procesos, para lo cual se plantea una propuesta de implementación de estrategias de comunicación organizacional para mejorar la comunicación interna de la institución, con el fin de apoyar en el proceso de recategorización y su sostenibilidad en el tiempo.es_ES
dc.format.extent123 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito: Universidad de las Américas, 2014es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectCOMUNICACIÓN ORGANIZACIONALes_ES
dc.subjectPLANEACIÓN DE LA COMUNICACIÓNes_ES
dc.subjectPROCESO DE COMUNICACIÓNes_ES
dc.subjectIDENTIDAD CORPORATIVAes_ES
dc.subjectRECEPCIÓN Y APROPIACIÓN DE LA COMUNICACIÓNes_ES
dc.titlePropuesta de implementación de estrategias de comunicación organizacional para mejorar la comunicación interna de la Universidad Tecnológica Israeles_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Dirección de Comunicación Empresarial e Institucional

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