Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/2725
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVillegas Checa, María Judith-
dc.creatorJaramillo Cartagena, Fernando Sandino-
dc.date.accessioned2015-09-11T13:07:46Z-
dc.date.available2015-09-11T13:07:46Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationJaramillo Cartagena, Fernando Sandino (2011). Propuesta para la implementación de una unidad de apoyo virtual en una institución superior. Facultad de Ingenierías y Ciencias Agropecuarias. UDLA. Quito. 117 p.es_ES
dc.identifier.otherUDLA-EC-TIS-2011-01-
dc.identifier.urihttp://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/2725-
dc.descriptionThis undergraduate thesis dissertation is mainly descriptive. Its objective is to develop a system, in which subjects given in undergraduate and gradúate programs at UDLA, could be taught through the use of the virtual learning; as well as, to promote the creation of on-line programs and to give a complementary support to the regular subjects. The dissertation contains four chapters. The first is an analysis of the virtual learning environment that allows the users to be familiar with the TIC Technologies of Information and Communication, and to know the resources, the classification, the tools, and some statistics for the virtual education; the last one will help its implementation and development at UDLA. The second chapter includes the Virtual Support Unit Organizational Design. It begins by exploring the current status, and then by stating the steps in its strategic planning. In chapter number three, there is a pilot project that analyzes and designs the course Capstone Project Methodology addressed to students in their senior yearen
dc.description.abstractEl trabajo de titulación desarrollado es de carácter descriptivo cuyo objetivo es brindar un servicio que permita desarrollar el uso de la educación virtual en materias de pregrado y postgrado en la UDLA, así como también, lograr la extensión de programas de estudio bajo la modalidad de educación virtual y apoyo a las materias en modalidad presencial a través del uso de herramientas virtuales. La tesis está concebida en cuatro capítulos. En el primero se realiza un análisis del entorno que nos permite apreciar las TIC s Tecnologías de la Información y la Comunicación, conocer los recursos y la clasificación de la educación virtual y las herramientas de la misma, algunas estadísticas para su implementación y su desarrollo en la UDLA. En el capítulo segundo se plantea el Diseño Organizacional de la Unidad de Apoyo Virtual, analizando en primer lugar la situación actual de esta Unidad y señalando los pasos de su planificación estratégicaes_ES
dc.format.extent117 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito: Universidad de las Américas, 2011es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDISEÑO DE REDESes_ES
dc.subjectAPOYOS DIDÁCTICOSes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN EN LÍNEAes_ES
dc.subjectTECNOLOGÍA EDUCATIVAes_ES
dc.titlePropuesta para la implementación de una unidad de apoyo virtual en una institución superiores_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Ingeniería en Sistemas de Computación e Informática

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
UDLA-EC-TIS-2011-01(S).pdfTESIS A TEXTO COMPLETO5,14 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons