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UDLA-EC-TPC-2009-02.pdf.jpg2009Estudio de la metodología Montessori orientada en los niños que asisten al jardín Montessori de las edades entre 2 a 3 años, enfocada en los análisis de la motivación hacia la educación ambientalGoren Egas, Nadia Viviana
UDLA-EC-TPC-2010-02.pdf.jpg2010Aspectos psicosociales de la obesidad y la intervención bariátrica como alternativa de solución abordaje dentro de un enfoque interdisciplinario en pacientes ambulatorios de la Unidad de Psiquiatría del Hospital Carlos Andrade Marín de la ciudad de QuitoPavón Palacio, Adriana
UDLA-EC-TPC-2011-07.pdf.jpg2011Acompañamiento psicológico a niños de 6 a 12 años internados en el hospital Baca Ortiz con quemaduras de segundo, tercer grado y a sus familias a fin de prevenir el desarrollo de trastornos psicológicos posteriores a la situación traumáticaBarzallo Paredes, María Daniela
UDLA-EC-TPC-2009-07.pdf.jpg2009La anorexia, en la mujer, como producto de un sistema patriarcal imperante: un análisis desde la psicología profunda de JungArroyo Guarderas, Isabel María
UDLA-EC-TPC-2010-01.pdf.jpg2010Los grupos EMO: Análisis descriptivo de la influencia en los procesos de construcción de identidad y vida afectiva del adolescenteRueda Albu, Gabriela Caridad
UDLA-EC-TPC-2012-01.pdf.jpg2012Evaluación de los roles parentales en la actualidad, en familias en las que trabajan padre y madre y los efectos que esta circunstancia tiene en sus hijos, estudio realizado con 8 familias con niños entre 5 a 10 añosValencia Villarroel, Cristina
UDLA-EC-TPC-2012-06.pdf.jpg2012Determinación de los factores que incrementan la funcionalidad en las relaciones de pareja: un estudio desde la teoría sistémica y la teoría del apegoGarcés Cabrera, Valeria Natalia
UDLA-EC-TPC-2009-05.pdf.jpg2009Exploración de las principales herramientas técnico-terapéuticas para un abordaje eficaz con vitaminas de secuestro (crisis para normativas) un estudio descriptivo desde la visión de la escuela sistémica del MRI de Palo AltoGándara Valdez, Andrea Patricia
UDLA-EC-TPC-2009-01.pdf.jpg2009Influencia de apego y su repercusión en la estructura psíquico-emocional del niño en la primera infancia: investigación desde la perspectiva psicoanalíticaGuerrero Terán, Hilda Mercedes
UDLA-EC-TPC-2013-01.pdf.jpg2013Análisis de la perspectiva de los docentes sobre los problemas de aprendizaje en los niñosVela Ordóñez, Martha Lucía