Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/1938
Tipo de material : bachelorThesis
Título : Diseño de elementos didácticos para la enseñanza a niños con necesidades educativas especiales (NEE) de la Fundación Integrar
Autor : Sosa López, Mayra Paulina
Tutor : Granja Díaz, Wellington Patricio
Palabras clave : COMUNICACIÓN;IMAGEN GRÁFICA;DISEÑO GRÁFICO;HISTORIA
Fecha de publicación : 2008
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2008.
Citación : Sosa López, Mayra Paulina (2008). Diseño de elementos didácticos para la enseñanza a niños con necesidades educativas especiales (NEE) de la Fundación Integrar. Facultad de Arquitectura y Diseño. UDLA. Quito. 95 p.
Resumen : La siguiente investigación presenta la aplicación del diseño como alternativa diferente para solucionar los problemas de material didáctico que la Fundación Integral presenta, mediante el desarrollo de elementos diseñados para niños que sufren de Necesidades Educativas Especiales. Como muchas otras fundaciones, la Fundación Integral no cuenta con material didáctico diseñado específicamente para los niños con NEE. El material con el que trabajan, no es adecuado para la enseñanza de niños con NEE, en muchos casos se tienen que crear clases improvisadas con objetos que se encuentren en el entorno, por lo que la educación no es totalmente satisfactoria debido a que no existe un proceso de retroalimentación ni de un seguimiento de lo aprendido...
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/1938
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Diseño Gráfico e Industrial

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
UDLA-EC-TDGI-2008-02.pdfTESIS A TEXTO COMPLETO35,56 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons