Estudio de la metodología Montessori orientada en los niños que asisten al jardín Montessori de las edades entre 2 a 3 años, enfocada en el análisis de la motivación hacia la educación ambiental

Abstract

El presente trabajo trata sobre María Montessori quien tenía una conciencia social importante, después de trabajar en varios congresos se dedicó a los niños el resto de su vida. Creó ejercicios y materiales para ayudar al niño a desarrollar sus facultades principalmente con deficiencias mentales en un principio para que éste se ayude a sí mismo; autoeducación y autodesarrollo. La pedagogía de María Montessori de acuerdo a la educación se basa en un triángulo; ambiente, amor y niño ambiente y dice que los niños son seres competentes, alentados a tomar decisiones. A María Montessori le interesó considerablemente el futuro de la humanidad, por lo tanto, también la prevención ecológica, el cuidado por la naturaleza y los animales. Es por esta razón que en el proyecto se relaciona el método de Montessori, enfocado a la motivación en educación ambiental. En este proyecto se busca que los niños logren comprender y tengan una motivación para conservar limpio y sano el medio ambiente. A través de diferentes actividades propuestas, implementando los materiales necesarios para que el proyecto tenga resultados favorables. Se define motivación al proceso que se relaciona con la obtención de objetivos, cuando un estímulo interno o externo hace que el individuo sienta la necesidad de llevar a cabo una conducta.