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Tipo de material : bachelorThesis
Título : Gran reportaje multimedios de la revitalización de los oficios tradicionales de la antigua escuela quiteña de artes por parte de los herederos de la escuela taller quito, como una oportunidad de trabajo para jóvenes de escasos recursos
Autor : Mora Hurtado, Ruth Paulina
Pazmiño Chora, Jessica Gabriela
Tutor : Córdova Avilés, Martha Alexandra
Palabras clave : PERIODISMO;INVESTIGACIÓN;CULTURA;TURISMO
Fecha de publicación : 2012
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2012.
Citación : Mora Hurtado, Ruth Paulina. Pazmiño Chora, Jessica Gabriela (2012) Gran reportaje multimedios de la revitalización de los oficios tradicionales de la antigua escuela quiteña de artes por parte de los herederos de la escuela taller quito, como una oportunidad de trabajo para jóvenes de escasos recursos. Facultad de Comunicación y Artes Visuales. UDLA. Quito. 183 p.
Resumen : Quito posee uno de los Centros Históricos más importantes de América Latina; 130 edificaciones monumentales y cinco mil inmuebles registrados en el inventario municipal de bienes patrimoniales forman parte de las reliquias que manos artesanas de la renombrada Escuela Quiteña de Artes dejaron hace más de 500 años. Oficios tradicionales como la arquitectura, la escultura, el tallado, la pintura, la herrería y los obrajes forman parte de la belleza artística de la Carita de Dios. Nuevas manos continúan con el legado artístico, no sólo rescatando estos oficios sino también revitalizando el Patrimonio Cultural…
Descripción : Quito has one of the largest historic centers in Latin America, 130 monumental buildings and five thousand properties registered in the municipal inventory of heritage assets are part of the relics of the renowned artisan hands Quito School of Arts left more than 500 years ago. Traditional trades such as architecture, sculpture, carving, painting, blacksmithing and the mills are part of the artistic beauty of the “Caritade Dios”. New hands continue the artistic legacy, not only rescuing these offices but revitalizing the Cultural Heritage…
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/1518
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