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Tipo de material : bachelorThesis
Título : Modern Vocabulary: Estudio de arpegios basados en el sistema 212 de Tim Miller en el lenguaje de guitarra jazz moderno, aplicado a tres standards
Autor : Anaguano Pillajo, Jeferson Sandro
Tutor : Morris, David James
Palabras clave : COMPOSICIÓN MUSICAL;JAZZ CONTEMPORÁNEO;LÍNEAS MELÓDICAS-ARPEGIOS
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2020
Citación : Anaguano, J. (2020). Modern Vocabulary: Estudio de arpegios basados en el sistema 212 de Tim Miller en el lenguaje de guitarra jazz moderno, aplicado a tres standards (Tesis de pregrado). Universidad de las Américas, Quito.
Resumen : El sistema de arpegios 2 1 2, es un método desarrollado por el guitarrista Tim Miller, profesor en Berklee College of Music en Boston, quien ha sido un referente importante en el campo del jazz contemporáneo con una amplia trayectoria y una sonoridad característica, por el sistema que ha implementado en el campo de la improvisación, ofreciendo una perspectiva distinta de temas esenciales como los arpegios. Este sistema permite crear arpegios de una manera no habitual, que ofrecen una sonoridad distinta y variada, mediante la mezcla entre notas de un acorde y tensiones de una escala. El enfoque del estudio está dirigido hacia el performance, y como objetivo principal hacia la improvisación, con el uso e implementación de dichos arpegios 2 1 2 en el lenguaje musical del estudiante. Es así que, se investigará sobre el lenguaje de improvisación en el jazz, la creación de líneas melódicas, arpegios, técnica, estructura y progresiones del género. Además, se tendrá en cuenta la afinación de la guitarra intervalos de cuartas, y cómo esta influye al momento de visualizar digitaciones en la improvisación. El proceso de desarrollo y evaluación de resultados estarán basados en la documentación periódica de avances, mediante videos, audios que evidencien el avance del estudiante en la implementación del sistema para la improvisación. Además de utilizar los principios de la investigación de acción para establecer un plan de práctica semanal, que trate sobre la planeación, actuación y evaluación con base en la documentación audiovisual presentada y un replanteamiento del plan establecido de ser necesario. El tiempo establecido será de doce semanas y se analizará los resultados con base en el nivel de competencia adquirido por el estudiante al finalizar. El producto final será evidenciar el uso de recursos y arpegios del sistema 2 1 2 en la improvisación sobre tres standards de jazz. El resultado de esta investigación puede servir como guía de estudio y comprensión del sistema 2 1 2 en la creación de nuevos arpegios y su aplicación en la improvisación.
Descripción : The 2 1 2 arpeggio system is a method developed by guitarist Tim Miller, professor at Berklee College of Music in Boston, who has been an important reference in the field of contemporary jazz with a long career and characteristic sonority by the system that has implemented in the field of improvisation, offering a different perspective of essential topics such as arpeggios. This system allows you to create arpeggios in an unusual way, which offers a different and varied sound, by mixing notes of a chord and tensions of a scale. The focus of the study is directed towards performance, and as a main objective towards improvisation, with the use and implementation of said arpeggios 2 1 2 in the student´s musical language. For that reason, the improvisation language in jazz, the creation of melodic lines, arpeggios, technique, structure and progressions of the genre will be investigated. In addition to analyzing the principles of visualization on the guitar and how it influences the traditional tuning system, due to the nature of the instrument in question. The development process and the evaluation of affected results will be based in a periodic documentation progress, through videos, audios that show the student´s progress in the implementation of the improvisation system. In addition to using the principles of action research to establish a weekly practice plan planning, acting and evaluating based on the audiovisual documentation presented and a replacement of the established plan if necessary. The established time will be twelve weeks and the results will be analyzed based on the level of competence acquired by the student upon completion. The final product will be evidence of the use of resources and arpeggios of the 2 1 2 system in improvisation on three jazz standards. The result of this research can serve as a study guide and understanding of the 2 1 2 system in the creation of new arpeggios and their application in improvisation.
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/12745
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