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Tipo de material : bachelorThesis
Título : Niños que viven con VIH en Ecuador
Autor : Hidalgo Muñoz, Kevin Germán
Tutor : Alvear Viteri, Andrea Cristina
Palabras clave : INVESTIGACIÓN PERIODÍSTICA;VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANA;BIENESTAR INFANTIL;NIÑOS SEROPOSITIVOS
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Quito: Universidad de las Américas, 2020
Citación : Hidalgo Muñoz, K. G. (2020). Niños que viven con VIH en Ecuador (Tesis de pregrado). Universidad de las Américas, Quito.
Resumen : De acuerdo con el último informe de ONUSIDA, se estima que en el mundo existen 37,9 millones de personas que viven con VIH hasta el 2018. De estas 1,7 millones son menores de 15 años. En Ecuador se registran 43.887 habitantes que viven con el virus y alrededor de mil niños que lo tienen. Estos últimos presentan varios problemas y retos que afrontan diariamente. Por una parte, están los menores con VIH que viven con sus padres o familiares, que en ocasiones también son seropositivos. Por otro lado, están los niños que poseen el virus pero que han sido abandonados por sus padres y viven en casas hogar. En Ecuador hay solo dos fundaciones dedicadas a acoger a niños con VIH. Esta investigación evidencia las problemáticas que afrontan los niños y niñas que viven con VIH en el país y qué implicaciones podría tener esto en su porvenir. Se analiza la situación actual del virus de la inmunodeficiencia humana a nivel nacional e internacional a través de datos y entrevistas a organizaciones que tratan el tema. Este proyecto busca una respuesta estatal ante las dificultades y necesidades que tienen los menores. Otro objetivo es conocer la vida diaria de los niños con VIH, en especial de los huérfanos, a través de las historias que plasman sus vidas. Como parte del marco conceptual el proyecto presenta el estado del arte en el que se muestra las principales investigaciones que se han hecho en el mundo y en Ecuador sobre la niñez con VIH. Para esto, se indagó en fuentes periodísticas y académicas que explican el entorno en el que viven los menores con el virus. También, como parte del marco teórico se tratan conceptos como salud, discriminación, el origen y evolución de la enfermedad, entre otros. Finalmente, el diseño metodológico se realizó desde un enfoque cualitativo que considera la entrevista como técnica esencial de la investigación. Las fuentes utilizadas son médicos, autoridades de entidades estatales, testimonios de casos y representantes de casas de acogida.
Descripción : According to the latest UNAIDS report, it is estimated that 37.9 million people were living with HIV around the world at the end of 2018. From that number, 1.7 million people are under 15 years old. In Ecuador 43,887 inhabitants are living with the virus and about a thousand children got it. The last group has several problems and challenges to face day by day. On the one hand, it is reported those children with HIV who live with their parents or family members, who are also sometimes HIV positive. On the other hand, we have those children with HIV positive, who have sadly been abandoned by their parents and were sheltered in orphanages. In Ecuador there are only two NGOs non governmental organizations whose aim is welcoming children with HIV. This research paper discloses the problems faced by children living with HIV in Ecuador and what inferences it could have on their future. In addition, the current situation of the human immunodeficiency virus is analysed countrywide and globally through data and interviews with organizations that address this issue. Furthermore, this project seeks out a government answer for a solution to face the difficulties and needs that those children have. Another aim is to know the daily life of children with HIV, especially orphans, through the stories that shape their lives. As part of the conceptual framework, this paper displays the state of the art in research synthesis where it is shown the main researches that have been done worldwide and in Ecuador on children with HIV. For this purpose, it was looked into in journalistic and academic sources which explain the environment in which children live with the virus. In addition, concepts such as health, discrimination, the origin and evolution of the disease, among others, are discussed as part of the theoretical framework. Finally, the methodological design was developed from a qualitative approach that considers the interview as an essential research technique. The human sources used for this paper are: specialist doctors, governmental authorities, witnesses in legal cases, representatives of foster homes.
URI : http://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/12167
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