Impacto de las prácticas prehospitalarias en el nivel de empatía y burnout de estudiantes de medicina de Quito

Abstract

La presente investigación tiene por objeto analizar el estado de los niveles de empatía y evidenciar si existe burnout en los estudiantes de medicina de una universidad ubicada en el norte de Quito, antes y después de sus prácticas prehospitalarias. Para esto es importante comparar los niveles de empatía y burnout, identificando si el burnout es un factor influyente en la empatía médica. Para introducir al lector en la investigación se han abordado temas como empatía, depresión, desgaste por compasión y burnout. En cuanto a la metodología se ha realizado un estudio de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo comparativo, y diseño no experimental. Para lo cual, se han utilizado un cuestionario sociodemográfico y tres herramientas de recolección de datos. El Inventario de Depresión de Beck, la Escala de Empatía Médica de Jefferson y el Inventario de Burnout de Maslach. El cuestionario sociodemográfico y el Inventario de Depresión están dirigidos a recolectar datos para comprobar los criterios de inclusión y exclusión, es decir, serán herramientas de tamizaje. La Escala de Empatía Médica y el Inventario de Burnout tienen como objetivo medir los niveles de empatía y burnout de los estudiantes antes y después de las prácticas prehospitalarias. Al final del estudio se espera conocer si los niveles de empatía y burnout después de las prácticas cambian, y cómo están relacionadas estas dos variantes.