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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMuñoz Cueva, Carlos Andrés-
dc.creatorEnríquez Fuel, Aracely Amanda-
dc.date.accessioned2019-04-04T20:21:38Z-
dc.date.available2019-04-04T20:21:38Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationEnríquez Fuel, A. A. (2019). Desarrollo de un serious game como herramienta de apoyo a la enseñanza en niños con síndrome de Down (Tesis de pregrado). Universidad de las Américas, Quito.es_ES
dc.identifier.otherUDLA-EC-TIS-2019-06-
dc.identifier.urihttp://dspace.udla.edu.ec/handle/33000/10724-
dc.descriptionCurrently the lack of tools to support learning for children with Down syndrome is very evident. For this reason, the following degree project has as a proposal to carry out a serious game to provide a teaching aid to children with this disorder in a different way, so that they can play, have fun and learn at the same time. For the project we use the tool Android Studio, it comes with a smartphone simulator to make the interfaces better, this IDE allows us to develop mobile applications with JAVA programming language and Mysql is used as a database engine. At the same time, all the phases involving this type of project are carried out, from planning to test according to the Extreme Programming or XP methodology. The final result of this project is a mobile application for Android that allows learning through its two games, the first refers to language, which consists of observing examples for each letter of the alphabet and the second to the perception and memory, is based on classifying colors according to their tonality and a series of colors that vary over time and children must repeat the same sequence to pass the level. This project has the necessary psychological and pedagogical considerations to be taken at the time of teaching in children, in order to perform a serious game with the necessary requirements to have a tool for learning.en
dc.description.abstractEn la actualidad la falta de herramientas para el apoyo del aprendizaje a niños con síndrome de Down es muy evidente. Por tal motivo, el siguiente proyecto de titulación tiene como propuesta realizar un serious game para brindar una ayuda a la enseñanza a los niños con este trastorno de una manera diferente, para que puedan jugar y aprender al mismo tiempo. Para el proyecto se utiliza la herramienta Android Studio, la misma viene con un simulador de Smartphone para realizar las interfaces de mejor manera, este IDE nos permite desarrollar aplicaciones móviles con el lenguaje de programación JAVA y como gestor de base de datos se utiliza SQLite. Al mismo tiempo, se realiza todas las fases que involucran este tipo de proyectos, desde la planificación hasta las pruebas según la metodología Extremme Programming o XP. El resultado final de este proyecto es una aplicación móvil para Android que permite el aprendizaje mediante sus dos juegos, el primero hace referencia al lenguaje, el que consta de observar ejemplos por cada letra del abecedario y el segundo a la percepción y memoria, se basa en clasificar los colores según su tonalidad y una serie de colores que van variando al pasar el tiempo y los niños deben de repetir la misma secuencia para poder pasar de nivel. Este proyecto tiene las consideraciones psicológicas y pedagógicas necesarias que se deben tomar al momento de la enseñanza en los niños, con el fin de realizar una serious game con los requisitos necesarios que permitan tener una herramienta para el aprendizaje.es_ES
dc.format.extent125 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito: Universidad de las Américas, 2019es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAPLICACIÓN MÓVILes_ES
dc.subjectJUEGOS EDUCATIVOSes_ES
dc.subjectVIDEOJUEGOSes_ES
dc.subjectSÍNDROME DE DOWNes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN ESPECIALes_ES
dc.titleDesarrollo de un serious game como herramienta de apoyo a la enseñanza en niños con síndrome de Downes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Ingeniería en Sistemas de Computación e Informática

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