Propuesta de una historia digital, visual e interactiva con elementos de toma de decisiones que incentive el fortalecimiento de la identidad familiar y cultural en los niños de 7 a 12 años de la ciudad de Quito

Abstract

El presente proyecto registra y expone la metodología y los procesos realizados para la creación de la novela interactiva Chulla Alma Dorada. Dicha iniciativa representa una aplicación móvil que responde a la creciente necesidad de crear un producto que fomente el aprendizaje de elementos culturales ecuatorianos en niños y niñas de Quito de 7 a 12 años de edad; considerados como parte de la etapa de desarrollo denominada Segunda Infancia. La historia es una herramienta que explora la problemática de la construcción identitaria, a la vez que permite exponer elementos culturales e intrafamiliares vinculados al relacionamiento humano y desarrollo personal. Estos parámetros se visualizaron desde una perspectiva contemporánea que contempla el efecto de la influencia de conceptos arraigados en fenómenos socio culturales históricos como la modernidad, postmodernidad y la digitalización. Así, el presente trabajo busca incentivar el interés del público objetivo previamente mencionado hacia las historias y elementos que componen parte de la identidad quiteña y familiar, resaltando la importancia de estos parámetros dentro del proceso de construcción de una identidad sólida y segura para el infante. Paralelamente, le enseña al niño sobre la importancia de la toma de decisiones para acciones de corto y largo plazo, utilizando una enseñanza creativa e intuitiva.